中新网上海7月10日电(记者陈静)记者10日获悉
，7月5日至9日，来自20余国的30多名国际学生走进上海排水科技馆
、社区花园与跨省域湿地 ，用“Z世代”的目光展开“绿色观察 ”
，在上海了解超大城市生态环境治理与保护故事 。

“Z世代”国际生态环境小记者工作坊(第一期)(下称“工作坊
”)9日落幕
。工作坊由生态环境部宣传教育中心与同济大学联合主办，学员是以全球南方国家青年为主体的30余名高校在读留学生。

这些学员是上海的“居民” ，工作坊希望带他们重新“打量 ”这座熟悉的城市 。同济大学原常务副校长、联合国环境规划署-同济大学环境与可持续发展学院院长伍江表示
，工作坊所做的，是把厚重的学术研究成果转化为青年可感知 、可传播的鲜活内容
。他希望学员把在中国的所见所闻与本国生态实践相对照 ，形成更全面
、多元的认知。

尼泊尔学员郭韧(GauravBastola)说，5天的课程讲座、纪录片观摩与实地考察
，让他重新认识城市与自然的关系——两者并非对立，也可以协调共生 。上海把生态理念嵌入城市规划与基础设施给他带来新的视角
。

在获评联合国“生物多样性100+全球典型案例 ”的乐颐社区生境花园 ，鸢尾池塘 、岩石花园
、昆虫屋等让学员们置身于浓郁自然气息中。在毗邻的生境博物馆
，学员们认真了解人类聚居的社区如何为刺猬、貉和萤火虫留出空间 。在青西郊野公园，4.6平方公里的农田 、湿地与林地没有围墙 ，学员们沉浸式了解一座超大城市把土地交还给生态的实践。在太浦河畔的“水乡客厅·方厅水院
”
，学员们感悟，河流不识行政边界 ，但治理不应被边界切断
。

“各国国情不同
，面对的生态挑战却是共同的。上海在生物多样性保护、水环境治理与社区参与方面的实践给很多国家提供了可借鉴的样本 。”印度尼西亚学员阿丽莎(AmadeaAnnisaRahma)说，生态环境保护要依靠科学技术 ，也离不开跨领域合作与社会参与等
。塞拉利昂学员南希(SamuellaNancyYokie)表示
，此行让她认识到，经济社会发展
、人与自然和谐共生不是只能二选一。她会把上海的实践经验分享给更多人 。

学员们后续将通过自己的海外社交媒体 ，展示、分享这一次的“生态之旅 ”
。工作坊将对学员们创作的短视频 、图文故事等进行展播。

生态环境部宣传教育中心方面表示，工作坊是一个长期项目
，未来将走进中国更多城市和地区 。(完)